Devenez Accompagnateur de bilan de compétences
Objectif :
Savoir conduire un bilan de compétences en se servant des différents outils utilisés par OFA Savoir également faire une synthèse de bilan de compétences
1ère journée
- Les différents modèles et approches de la notion de compétence, de motivation et de personnalité
- Fondements législatifs du bilan de compétences
- Finalités, dispositifs, structure, méthodologie et outils du bilan de compétences, déontologie
2ème journée
- Utilisation de la démarche coaching dans le bilan de compétences et l’accompagnement professionnel
- Inter- culturalité dans l’évaluation des compétences
- Bilan des compétences et orientation tout au long de la vie
- Spécificité de l’accompagnement des publics en réinsertion professionnelle
- Dispositifs de financement dans une structure de bilan de compétences, demande d’accréditation. Développement de son activité de bilan de compétences
3ème journée
L’entretien
- Posture du conseiller, rôles respectifs du conseiller et du bénéficiaire, analyse et opérationnalisation de la demande
- Méthodologie de la préparation de l’organisation et du contenu de l’entretien
- Méthodologie de la conduite de l’entretien
- Méthodologie de l’entretien d’analyse de l’expérience et des compétences, démarche de portefeuille de compétences
- Synthèse du bilan de compétences et méthodologie de l’entretien de restitution
- Méthodologie d’animation d’ateliers collectifs.
4ème journée
Questionnaires et tests
- Introduction aux techniques psychométriques : législation, restriction, éthique de la passation de questionnaires et de tests, validité
et fiabilité des tests, limite et utilisation circonstanciée des outils psychométriques, - Méthodologie de la passation, de l’exploitation et de la restitution d’outils psychométriques (intérêts professionnels, personnalité,
aptitudes…)
5ème journée
Travail des compétences
- Référentiels de compétences
- Parcours de formation et développement des compétences
- Construction d’une démarche d’évaluation par les compétences et mise en place d’assessments
6ème journée
Analyse de la pratique, supervision du stage et de l’élaboration du mémoire professionnel
- Aide à l’élaboration du mémoire professionnel
- Accompagnement et supervision de la mise en oeuvre pratique d’activités d’évaluation et de bilan des compétences durant le stage
- Aide à l’opérationnalisation du projet professionnel post-formation.
Besoin d’informations ?
Il est important de souligner que chaque candidat est filmé et enregistré sur chaque entretien concernant le bilan de compétences, de l’entretien préliminaire aux 8 entretiens de 2 heures.
Ensuite on critique de façon constructive les entretiens afin de progresser de façon significative.
Chaque candidat est à tour de rôle consultant et bénéficiaire.